Ensino Religioso: perspectivas para as séries finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio

Em meio ao choque de gerações e costumes que a vida em sociedade implica, este livro se propõe como fundamento curricular para a desafiante arte de lecionar Ensino Religioso a adolescentes. Ao longo destas páginas, o leitor terá uma enriquecedora e abrangente apresentação de questões inerentes ao Ensino Religioso no Brasil, como: educação básica, legislação educacional, multiculturalismo, respeito à diversidade, interdisciplinariedade e autoconhecimento. Destinado ao educador que deseja inovar em suas aulas e ter um respaldo curricular estruturado, é uma obra que se volta às inquietações e conflitos próprios do fim da infância e meados da juventude, servindo como base metodológica para o desenvolvimento de planos de aula mais criativos, contextualizados e eficazes. Por ter uma linguagem didática e extremamente singular, esta publicação não deseja apenas subsidiar o professor de Ensino Religioso, mas qualquer educador que se sente desafiado ao trabalhar com adolescentes e jovens.