Administração Colegiada na Escola Pública

Maria de Lourdes foca em Administração colegiada na escola pública a relação existente entre a administração das escolas públicas e a prática pedagógica realizada nelas. Voltada para professores de 1º e 2º graus, a obra assume ao mesmo tempo a forma de diagnóstico e de análise crítica ao fazer uma reflexão filosófica sobre a gestão das instituições de ensino públicas. Baseada na sua experiência como diretora de uma dessas instituições, a autora procura fazer uma reflexão de como seria viável a democratização do saber por parte dos educadores e como a administração escolar pode e deve contribuir em todo esse processo. Na obra, a autora procura mostrar ainda as possibilidades e os limites de experiências que podem contribuir na assimilação e avaliação da democratização do ensino, ressaltando a atuação do educador, para que a escola atenda aos principais interesses das camadas populares.